Seit jeher schauen Menschen zu den Sternen. Sterne sind Sinnbild für unsere Wünsche und Hoffnungen. So versammelten sich die Kinder in den Religionsstunden um das Betlehemlicht, formulierten Segenswünsche für das neue Jahr und gestalteten ein Sternbild. Die Klasse wurde mit Weihrauch gesegnet und die Klassentür mit dem Segensspruch beschriftet.
„Als sie den Stern sahen, wurden sie von sehr großer Freude erfüllt“, so endet die Bibelgeschichte. Mögen sich auch die Wünsche der Schüler und Schülerinnen erfüllen und Sterne der Hoffnung und Freude im neuen Jahr aufstrahlen.
Am letzten Schultag fanden für alle Schulstellen die Schlussfeiern in den jeweiligen Kirchen statt. Die Schüler und Schülerinnen formulierten Dankessätze zum heurigen Schuljahr und gestalteten ein Herz in der Mitte. Rückblickend auf das Jahresthema „Deine Welt […]
Im Juni nahmen die vierten und fünften Klassen der Grundschule Kaltern an der Prüfung für den Fahrradführerschein teil. Durch theoretische und praktische Übung in der Schule und einer geduldigen Erklärung des Parcours von der Gemeindepolizei, konnten […]
Sagenwanderung Die Märchenerzählerin Imma Sinn führte an drei Nachmittagen eine Wahlfachgruppe in die Welt der Sagen. Als besonderer Ort wurde der Altenburgerwald ausgesucht. Dort lauschten die Schüler und Schülerinnen nicht nur den spannenden und manchmal auch […]
Heuer konnte wieder der Spiel- und Sporttag aller Grundschulen von Kaltern stattfinden. Trotz grauer Wolken am Himmel standen die Freude an der Bewegung, am Sich-Messen in verschiedenen Disziplinen und der Spaß an lustigen Spielen im Mittelpunkt. […]
Umweltfreundlich in die Schule: 82 Prozent aller Grundschüler und Grundschülerinnen haben es geschafft. Sie sind im Monat März zu Fuß, mit Rad, Roller oder auch mit dem Bus in die Schule gekommen. Als Anerkennung wurden die […]
Der Frühling stand ganz im Zeichen der Gefühle denn oft entscheidet man sich anhand des Buchcovers und des Klappentextes für ein Buch. Mit „Blind Date with a book“ wurde dem entgegengewirkt und die Buchauswahl wurde zu […]
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