Einmal ein Detektiv sein

 

Letzten Montag fand ein spannendes Wahlfach statt. Die Kinder der 4. und 5. Klasse schlüpften in die Rolle eines Detektivs und mussten eine Mission erfüllen. Dabei galt es in kleinen, gemischten Gruppen den Graffiti -Code zu knacken. Auf dem Weg dorthin begegneten sie einer Reihe von Rätseln. Jedes Rätsel hatte einen Zahlencode zur Lösung. War der Code richtig, öffnete sich eines von sieben Vorhängeschlössern. Manche Rätsel stellten für unsere jungen Detektive kein Problem dar, einige Aufgaben jedoch waren recht knifflig und die Köpfe begannen fast zu rauchen. Schlussendlich konnten aber alle Vorhängeschlösser geöffnet werden und ein wunderschönes Graffiti-Lesezeichen mit einem süßen Energieanteil belohnte alle für ihre Mühen.

Rückmeldungen der Kinder:

Es war cool, dass wir jedes Mal ein Schloss öffnen konnten.

Das schwierigste Rätsel war das mit dem Zugfahrplan, da kamen wir nicht auf die Lösung.

Besonders gut gefallen hat mir das Rätsel mit den bunten Zahlen und der Farbtastatur. Da konnten wir gut kombinieren.

Mir hat gefallen, dass wir gemischte Gruppen hatten und so die Kinder der anderen Klasse besser kennenlernen konnten.

Es war ein toller Rätselspaß.

Die Überraschung war toll.

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